The Concepts of Freedom and Equality in the American Constitution PDF Download
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Author: Jan Geisler
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640224795
Category :
Languages : en
Pages : 102
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Book Description
Thesis (M.A.) from the year 2003 in the subject American Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, Humboldt-University of Berlin (Philosophische Fakultät II - Institut für Anglistik und Amerikanistik), language: English, abstract: Als 1791 die US-amerikanische Verfassung mit den ersten zehn Zusätzen versehen wurde, stellte einer ihrer wichtigsten Grundsätze die Freiheit des Einzelnen dar. Um die politische Einheit der Bundesstaaten zu erreichen, mußten bereits bei der Ausarbeitung der Verfassung weitreichende Kompromisse eingegangen werden. Sie führten letztlich zum Abspalten der Südstaaten und zu einem Bürgerkrieg. Dessen ursprüngliches Motiv war der Erhalt der Union. Als Resultat formulieren wir heute die Abschaffung der Sklaverei und die Neuordnung der Vereinigten Staaten auf der Basis von neuen Prinzipien, die nicht mehr vordergründig die Freiheit des Einzelnen gegenüber der Regierung betonten, sondern die Gleichheit vor dem Gesetz. An dieser Stelle setzt das Thema meiner Arbeit an. Ziel ist eine Beschreibung der Notwendigkeit eines Paradigmawechsels von Freiheit zu Gleichheit. Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen sozialen Situation von Afroamerikanern und Weißen in den Vereinigten Staaten, die, wie gezeigt wird, eine Folge von Sklaverei und Rassentrennung sind, wird das Konzept von Freiheit mit dem Konzept von Gleichheit in Beziehung gesetzt. Das schließt einen Exkurs in die Ideengeschichte dieser Konzepte und der amerikanischen Verfassung ein. Darüber hinaus erfolgt eine Beschreibung der unterschiedlichen Lebenswelten von Weißen und Afroamerikanern damals und heute und eine Analyse der Faktoren, die zu dieser Situation führten. Einen großen Raum der Arbeit nimmt die Herausbildung und Wahrnehmung der Konflikte ein, die sich auf Grund der propagierten Ziele der Revolution und der begrenzten Möglichkeiten zu ihrer Durchsetzung ergaben. Sklaverei wird in diesem Zusammenhang als die Institution beschrieben, die maßgeblich zur Herausbildung und Wahrn
Author: Jan Geisler
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640224795
Category :
Languages : en
Pages : 102
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Thesis (M.A.) from the year 2003 in the subject American Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, Humboldt-University of Berlin (Philosophische Fakultät II - Institut für Anglistik und Amerikanistik), language: English, abstract: Als 1791 die US-amerikanische Verfassung mit den ersten zehn Zusätzen versehen wurde, stellte einer ihrer wichtigsten Grundsätze die Freiheit des Einzelnen dar. Um die politische Einheit der Bundesstaaten zu erreichen, mußten bereits bei der Ausarbeitung der Verfassung weitreichende Kompromisse eingegangen werden. Sie führten letztlich zum Abspalten der Südstaaten und zu einem Bürgerkrieg. Dessen ursprüngliches Motiv war der Erhalt der Union. Als Resultat formulieren wir heute die Abschaffung der Sklaverei und die Neuordnung der Vereinigten Staaten auf der Basis von neuen Prinzipien, die nicht mehr vordergründig die Freiheit des Einzelnen gegenüber der Regierung betonten, sondern die Gleichheit vor dem Gesetz. An dieser Stelle setzt das Thema meiner Arbeit an. Ziel ist eine Beschreibung der Notwendigkeit eines Paradigmawechsels von Freiheit zu Gleichheit. Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen sozialen Situation von Afroamerikanern und Weißen in den Vereinigten Staaten, die, wie gezeigt wird, eine Folge von Sklaverei und Rassentrennung sind, wird das Konzept von Freiheit mit dem Konzept von Gleichheit in Beziehung gesetzt. Das schließt einen Exkurs in die Ideengeschichte dieser Konzepte und der amerikanischen Verfassung ein. Darüber hinaus erfolgt eine Beschreibung der unterschiedlichen Lebenswelten von Weißen und Afroamerikanern damals und heute und eine Analyse der Faktoren, die zu dieser Situation führten. Einen großen Raum der Arbeit nimmt die Herausbildung und Wahrnehmung der Konflikte ein, die sich auf Grund der propagierten Ziele der Revolution und der begrenzten Möglichkeiten zu ihrer Durchsetzung ergaben. Sklaverei wird in diesem Zusammenhang als die Institution beschrieben, die maßgeblich zur Herausbildung und Wahrn
Author: Jan Geisler
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640224477
Category : Literary Collections
Languages : en
Pages : 94
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Book Description
Thesis (M.A.) from the year 2003 in the subject American Studies - Culture and Applied Geography, grade: 1,3, Humboldt-University of Berlin (Philosophische Fakultät II - Institut für Anglistik und Amerikanistik), 52 entries in the bibliography, language: English, abstract: Als 1791 die US-amerikanische Verfassung mit den ersten zehn Zusätzen versehen wurde, stellte einer ihrer wichtigsten Grundsätze die Freiheit des Einzelnen dar. Um die politische Einheit der Bundesstaaten zu erreichen, mußten bereits bei der Ausarbeitung der Verfassung weitreichende Kompromisse eingegangen werden. Sie führten letztlich zum Abspalten der Südstaaten und zu einem Bürgerkrieg. Dessen ursprüngliches Motiv war der Erhalt der Union. Als Resultat formulieren wir heute die Abschaffung der Sklaverei und die Neuordnung der Vereinigten Staaten auf der Basis von neuen Prinzipien, die nicht mehr vordergründig die Freiheit des Einzelnen gegenüber der Regierung betonten, sondern die Gleichheit vor dem Gesetz. An dieser Stelle setzt das Thema meiner Arbeit an. Ziel ist eine Beschreibung der Notwendigkeit eines Paradigmawechsels von Freiheit zu Gleichheit. Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen sozialen Situation von Afroamerikanern und Weißen in den Vereinigten Staaten, die, wie gezeigt wird, eine Folge von Sklaverei und Rassentrennung sind, wird das Konzept von Freiheit mit dem Konzept von Gleichheit in Beziehung gesetzt. Das schließt einen Exkurs in die Ideengeschichte dieser Konzepte und der amerikanischen Verfassung ein. Darüber hinaus erfolgt eine Beschreibung der unterschiedlichen Lebenswelten von Weißen und Afroamerikanern damals und heute und eine Analyse der Faktoren, die zu dieser Situation führten. Einen großen Raum der Arbeit nimmt die Herausbildung und Wahrnehmung der Konflikte ein, die sich auf Grund der propagierten Ziele der Revolution und der begrenzten Möglichkeiten zu ihrer Durchsetzung ergaben. Sklaverei wird in diesem Zusammenhang als die Institution beschrieben, die maßgeblich zur Herausbildung und Wahrnehmung der Konflikte führte. Der aktuelle Bezug entsteht durch eine Analyse der Reparationsdebatte, wobei speziell eine Klage gegen private Firmen einer genauen Betrachtung unterzogen wird. Als wesentlichstes Ergebnis der Arbeit läßt sich formulieren, daß die Gründungsväter beim Ausarbeiten der Verfassung die notwendige Einheit der Bundesstaaten der Betonung von Gleichheit für alle Amerikaner vorzogen, sogar vorziehen mußten. Sie beschworen damit notwendigerweise einen Konflikt herauf, der Jahrzehnte später zum Bürgerkrieg führte, in dessen Ergebnis die Neuorientierung der Verfassung stand, was im Grunde jedoch eine Rückorientierung auf die Werte der Revolution darstellte.
Author: Francis M. Wilhoit
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1000939936
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 253
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Book Description
This book describes and analyzes the gravest crisis now facing constitutional democracy: the fundamental conflict between liberal and egalitarian values. Particularly stressed in this analysis are such aspects of the crisis as its origins, ideological tensions, and public policy ramifications.
Author: William Muir
Publisher: CQ Press
ISBN: 1483301389
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 457
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Book Description
If you want students to really understand the concept of power, moving beyond a survey book's quick discussion of Laswell's "who gets what and how," Muir's thoughtful Freedom in America might be the book for you. Exploring the words and ideas of such thinkers as Madison, Jefferson, Hamilton, and Tocqueville, Muir discusses the nature and limits of three types of power—coercive, reciprocal, and moral—and then uses this framework to explain how American political institutions work. If looking for an alternative to a long survey text—or itching to get students grappling with The Federalist Papers or Democracy in America with more of a payoff—Muir's meditation on power and personal freedom is a gateway for students to take their study of politics to the next level. His inductive style, engaging students with well-chosen and masterfully written stories, lets him draw out and distill key lessons without being preachy. Read a chapter and decide if this page turner is for you.
Author: Alexander Hamilton
Publisher: Read Books Ltd
ISBN: 1528785878
Category : History
Languages : en
Pages : 455
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Book Description
Classic Books Library presents this brand new edition of “The Federalist Papers”, a collection of separate essays and articles compiled in 1788 by Alexander Hamilton. Following the United States Declaration of Independence in 1776, the governing doctrines and policies of the States lacked cohesion. “The Federalist”, as it was previously known, was constructed by American statesman Alexander Hamilton, and was intended to catalyse the ratification of the United States Constitution. Hamilton recruited fellow statesmen James Madison Jr., and John Jay to write papers for the compendium, and the three are known as some of the Founding Fathers of the United States. Alexander Hamilton (c. 1755–1804) was an American lawyer, journalist and highly influential government official. He also served as a Senior Officer in the Army between 1799-1800 and founded the Federalist Party, the system that governed the nation’s finances. His contributions to the Constitution and leadership made a significant and lasting impact on the early development of the nation of the United States.
Author: Alexander M. Bickel
Publisher: Yale University Press
ISBN: 9780300173338
Category : Law
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
This classic book on the role of the Supreme Court in our democracy traces the history of the Court, assessing the merits of various decisions along the way. Eminent law professor Alexander Bickel begins with Marbury vs. Madison, which he says gives shaky support to judicial review, and concludes with the school desegregation cases of 1954, which he uses to show the extent and limits of the Court’s power. In this way he accomplishes his stated purpose: “to have the Supreme Court’s exercise of judicial review better understood and supported and more sagaciously used.” The book now includes new foreword by Henry Wellington.Reviews of the Earlier Edition:“Dozens of books have examined and debated the court’s role in the American system. Yet there remains great need for the scholarship and perception, the sound sense and clear view Alexander Bickel brings to the discussion.... Students of the court will find much independent and original thinking supported by wide knowledge. Many judges could read the book with profit.” -Donovan Richardson, Christian Science Monitor“The Yale professor is a law teacher who is not afraid to declare his own strong views of legal wrongs... One of the rewards of this book is that Professor Bickel skillfully knits in "ations from a host of authorities and, since these are carefully documented, the reader may look them up in their settings. Among the author’s favorites is the late Thomas Reed Powell of Harvard, whose wit flashes on a good many pages.” -Irving Dillard, Saturday ReviewAlexander M. Bickel was professor of law at Yale University.
Author: Jon Meacham
Publisher: Random House
ISBN: 0593229320
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 128
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Book Description
Pulitzer Prize–winning historian Jon Meacham offers a collection of inspiring words about how to be a good citizen, from Thomas Jefferson and others, and reminds us why our country’s founding principles are still so important today. Thomas Jefferson believed in the covenant between a government and its citizens, in both the government’s responsibilities to its people and also the people’s responsibility to the republic. In this illuminating book, a project of the Thomas Jefferson Foundation at Monticello, the #1 New York Times bestselling author Jon Meacham presents selections from Jefferson’s writing on the subject, with an afterword by Pulitzer Prize–winning historian Annette Gordon-Reed and comments on Jefferson’s ideas from others, including Colin Powell, Madeleine Albright, Frederick Douglass, Carl Sagan, and American presidents. This curated collection revitalizes how to see an individual’s role in the world, as it explores such Jeffersonian concepts as religious freedom, the importance of a free press, public education, participation in government, and others. Meacham writes, “In an hour of twenty-first-century division and partisanship, of declining trust in institutions and of widespread skepticism about the long-term viability of the American experiment, it is instructive to return to first principles. Not, to be sure, as an exercise in nostalgia or as a flight from the reality of our own time, but as an honest effort to see, as Jefferson wrote, what history may be able to tell us about the present and the future.”
Author: S. Adam Seagrave
Publisher: University Press of Kansas
ISBN: 0700621741
Category : History
Languages : en
Pages : 320
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Book Description
Alexis de Tocqueville, one of the greatest commentators on the American political tradition, viewed it through the lens of two related ideas: liberty and equality. These ideas, so eloquently framed by Thomas Jefferson in the Declaration of Independence, have remained inextricably and uniquely conjoined in American political thought: equality is understood as the equal possession of natural rights to life, liberty, and the pursuit of happiness. By considering American reflections on these core ideas over time—in relation to constitutional principles, religion, and race—this volume provides an especially insightful perspective for understanding our political tradition. The book is at once a summary of American history told through ideas and an inquiry into the ideas of liberty and equality through the lens of American history. To a remarkable extent, American politics has always been thoughtful and American thought has always been political. In these pages, we see how some of our greatest minds have grappled with the issues of liberty and equality: Tocqueville and Jefferson, Alexander Hamilton as Publius in The Federalist, James Madison, George Washington, William Lloyd Garrison, Frederick Douglass, Abraham Lincoln debating Stephen Douglas, and Franklin D. Roosevelt. In essays responding to these primary sources, some of today's finest scholars take up topics critical to the American experiment in liberal democracy—political inequality, federalism, the separation of powers, the relationship between religion and politics, the history of slavery and the legacy of racism. Together these essays and sources help to clarify the character, content, and significance of American political thought taken as a whole. They illuminate and continue the conversation that has animated and distinguished the American political tradition from the beginning—and, hopefully, better equip readers to contribute to that conversation.
Author: Harry S. Truman
Publisher: Columbia : University of Missouri Press
ISBN:
Category : African Americans
Languages : en
Pages : 126
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Book Description
Author: David Schmidtz
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0199989427
Category : Law
Languages : en
Pages : 545
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Book Description
We speak of being 'free' to speak our minds, free to go to college, free to move about; we can be cancer-free, debt-free, worry-free, or free from doubt. The concept of freedom (and relatedly the notion of liberty) is ubiquitous but not everyone agrees what the term means, and the philosophical analysis of freedom that has grown over the last two decades has revealed it to be a complex notion whose meaning is dependent on the context. The Oxford Handbook of Freedom will crystallize this work and craft the first wide-ranging analysis of freedom in all its dimensions: legal, cultural, religious, economic, political, and psychological. This volume includes 28 new essays by well regarded philosophers, as well some historians and political theorists, in order to reflect the breadth of the topic. This handbook covers both current scholarship as well as historical trends, with an overall eye to how current ideas on freedom developed. The volume is divided into six sections: conceptual frames (framing the overall debates about freedom), historical frames (freedom in key historical periods, from the ancients onward), institutional frames (freedom and the law), cultural frames (mutual expectations on our 'right' to be free), economic frames (freedom and the market), and lastly psychological frames (free will in philosophy and psychology).
